Juegos para los más chiquitos: CHIN PUM

En este link hay juegos para practicar con el mouse y entretenerse......

GUÍA CHIN PUM/ JUEGOS

N° 196 | RESEÑAS DE LIBROS | 20 de diciembre de 2006

El árbol de lilas

María Teresa Andruetto (texto) y Liliana Menéndez (ilustraciones)
Córdoba, Argentina, Comunic-arte Editorial, 2006. Colección Vaquita de San Antonio.

"…un día nos dimos cuenta de que la historia de espera/búsqueda del amor que cuenta el cuento, se mezclaba con la historia nuestra con ese libro que era... una historia de la búsqueda y la espera de... ¡un lugar donde plantar el árbol!"
María Teresa Andruetto

Los relatos tienen su historia, su historia de escritura, de lectura, pero también su historia de publicación. Por lo general esa historia se nos escapa a los lectores, sin embargo conocerla puede significar un modo más de acercarse al texto y también a ese mundo lejano para la mayoría, el del circuito de producción de un libro.
Puede decirse que El árbol de lilas tiene unos dieciséis años de búsqueda y espera. Fue escrito en 1990 y publicado por primera vez, sin ilustraciones, en 1994 con el título "Un árbol florecido de lilas" en la antología Una fila de cuentos por ediciones Colihue (1). En 1995 apareció en la colección "Dulce de Leche", de la editorial cordobesa Nuevo Siglo, con las ilustraciones de Liliana Menéndez. Era una colección económica que se distribuía con diarios del interior del país. Los originales de las ilustraciones quedaron en poder de la editorial; razón por la cual Liliana Menéndez tuvo que rehacer su trabajo por completo con el objetivo de presentar la obra en otras editoriales como un proyecto conjunto con Andruetto. Se trataba de una propuesta algo extraña en ese momento en nuestro país, cuando el rol de los ilustradores seguía teniendo un estatuto subalterno respecto al del autor del texto, y aquéllos no solían presentarse como coautores de una obra. (2)
Los rechazos del proyecto tal como era presentado por la escritora y la ilustradora se sucedieron. En el número 111 de Imaginaria (2003) la obra fue publicada en formato electrónico bajo el título "El árbol de lilas". Tres años después de su aparición en Imaginaria el proyecto conjunto de María Teresa Andruetto y Liliana Menéndez se hizo realidad (3). Una edición de lujo en tapas cartoné, con excelente calidad de impresión para las ilustraciones, da cuerpo a un texto cuya inclusión en una antología o ediciones económicas no hacía justicia.
El árbol de lilas es un buen texto para poner en problemas a bibliotecarios y maestros. ¿En qué estante lo pongo? ¿Es un cuento, es una poesía? ¿A qué género pertenece? Las palabras se distribuyen en versos, las acciones y los diálogos se repiten con ligeras variantes a modo de estribillo. Una forma más cercana al juego, a la poesía popular que a la prosa convencional; sin embargo hay un relato que se cuenta, una historia de amor. Los protagonistas de esta historia son deliberadamente indefinidos, no tienen nombre y nada sabemos de ellos más allá de sus acciones: la espera y la búsqueda. El texto los nombra como él y ella. El hombre es quien espera, la mujer es quien busca por el mundo al amor. El tipo (como en los cuentos tradicionales) y la metáfora se hacen cargo de la descripción de los otros personajes: "un señor rico" , "una mujer hermosa", "un niño", "la madre", "un hombre con los ojos de agua", "un hombre con las manos de seda", "un hombre con los pies de alas" , "un hombre con la voz quebrada"… Algo de las formas antiguas de la narración y de la poesía popular juega en el modo en que se cuenta en este relato. Así la acumulación propia de la retahíla da forma al regreso de la protagonista y su encuentro con el amor.
La materia poética con la cual el relato va estructurándose abre hiatos y silencios entre las palabras, en un juego entre lo dicho y lo no dicho, lo lleno y lo vacío. El texto se fragmenta en silencios que sólo pueden ser llenados por la libertad interpretativa del lector. También las ilustraciones por momentos se abren al juego con la ambigüedad y dan lugar a los sentidos más allá de lo que dicen las palabras. Son estos momentos en los que la imagen "dice otra cosa" o apenas mantiene un delicado hilo de conexión con el texto cuando la doble página del libro se convierte en un espacio de libertad de sentidos para el lector. Una esfera ondulante de la que emergen peces, mapas y conchas marinas cuando en el texto los ojos de agua del personaje permiten esa mínima conexión interpretativa, o los pies alados del hombre en las palabras se "transforman" en la ilustración en mariposas a punto de escapar de la página.
Los modos y criterios habituales de producción de un libro muchas veces atentan contra las búsquedas estéticas que dan por resultado un producto poco habitual, que se sale del catálogo, por su forma, e incluso por su manera de ser concebido. Fue necesaria la espera para que este proyecto pudiera concretarse y llegar a los lectores tal como había sido concebido por sus autoras.

Marcela Carranza

Notas
(1) Una fila de cuentos. Antología. Buenos Aires, Ediciones Colihue, 1994. Colección Libros del Malabarista.
Nota de Imaginaria: Esta antología reunió los cuentos que recibieron menciones en el concurso "Un Millón de Pajaritos en vuelo". El certamen fue organizado en 1992 por Ediciones Colihue como festejo por alcanzar la venta de un millón de libros de la colección "El Pajarito Remendado". Se recibieron 1.213 cuentos y el jurado estuvo integrado por los escritores Ana María Machado, Javier Villafañe, Graciela Cabal, Lilia Lardone y Gustavo Roldán.
(2) En 1998 fue traducido al alemán por Monika Döppert e incluido en la publicación Gustav Adolf Kinderkalender (Leipzig, Alemania).
(3) No se trata exactamente de la misma obra dado que ha habido, respecto a la edición en Imaginaria, modificaciones importantes en la ilustración.

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Marcela Carranza (garrik@fibertel.com.ar) es maestra y Licenciada en Letras de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Como miembro de CEDILIJ (Centro de Difusión e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil) formó parte de la coordinación del programa de bibliotecas ambulantes "Bibliotecas a los Cuatro Vientos" y del equipo Interdisciplinario de Evaluación y Selección de Libros. Publicó artículos en revistas y participó como expositora en congresos de la especialidad. Actualmente se desempeña como coordinadora de talleres en el área de la literatura infantil y juvenil en la Escuela de Capacitación Docente (CePA), de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, y profesora tutora en el Postítulo de "Literatura Infantil y Juvenil" de la misma institución.

Armado de secuencias para animaciones

Empezamos haciendo story board...

Un grupo hizo el de " El fin del mundo" y el otro " El chico y su deseo ".

Fin del mundo:

Un planeta meteorito que está por impactar con la Tierra y luego empieza el fin del mundo.

El chico y su deseo :

El chico se llamaba Simón y deseaba mucho ir a la Luna. Un día vino un astronauta y cumplió su deseo.

Cuando llegó, se encontró con unas maravillosas piedras lunares, con algunos marcianitos y disfrutó de un gran tour por el espacio exterior.

Volvieron, le gustó el viaje y lo agradeció.

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

Para pensar juntos....

VER VIDEO

CUENTO DE GUSTAVO ROLDÁN

LA NOCHE DEL ELEFANTE

MICROSCOPIO

Link donde se pueden observar alimentos vistos desde un microscopio.

http://carenalpertfineart.com/gallery.html#0

(Gracias, Beatriz Conti, ex facilitadora de la escuela que sigue compartiéndonos cosas muy interesantes.)

CALEIDOSCOPIO

Beatriz, maestra de cuarto, nos acercó esta maravilla...
CLICKEÁ AQUÍ: Caleidoscopio

Colocá el cursor sobre la imagen y movelo en redondo...si movés lentamente el cursor verás como se generan configuraciones muy lindas.

Elecciones primarias 14 de agosto de 2011

¿Qué son las elecciones primarias?

¿Cuánto sabés acerca de las elecciones primarias?

Un link para comprobar tus conocimientos:

Elecciones 2011- Juegos

TELI (TALLER DE ESCRITURA, LECTURA E INFORMÁTICA) SEXTO GRADO

LOS DOS TRILLIZOS LOCOS

LOS DOS TRILLIZOS LOCOS

SON MUY GRACIOSOS

PORQUE SIEMPRE

SE DISFRAZAN DE PAYASOS ,

CON VESTIDOS DE MONJA.

CUANDO VAN A COMPRAR

SON TAN CHIFLADOS

QUE HASTA PAGAN CON RISA

DE LA LOCURA.

MIGUEL TABORDA.

TELI (TALLER DE ESCRITURA, LECTURA E INFORMÁTICA) SÉPTIMO GRADO

Tierra fértil

A punto de terminar su relato, un tornado de viento se llevó las personas. Cayeron en tierra fértil, y en primavera contaron cuentos de colores.

Oscar Zarza

Basado en el microrrelato: Fertilidad Lola Díaz

COMUNAS

Información en las siguientes páginas:

Comunas de la ciudad

Mapas de comunas

MUSEOS VIRTUALES

Beatriz, nuestra maestra de cuarto, nos pasó esta interesantísima información:

Este es un sitio de Educar que está muy bueno!

CLICK EN: MUSEOS VIVOS

Museos vivos propone otros modos de conocer el patrimonio de tres importantes museos argentinos: el Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia, el Museo Nacional de Bellas Artes y el Museo Histórico Nacional.

En cada museo se puede encontrar:

Tres recorridos diferentes para descubrir las obras, objetos y hallazgos del patrimonio del museo a través de ejes temáticos que los reúnen.
Actividades para llevar al aula esos contenidos y ampliarlos a través de investigaciones en la red.
Videos de especialistas que ofrecen otra mirada sobre cada uno de los recorridos propuestos.

Una manera de producir alimentos de acuerdo con la ecología natural

Un interesante video con su ficha técnica.
Pensar el mundo sin petróleo y a favor de la biodiversidad.
CLICK EN: Una granja para el futuro

La gabbianella e il gatto

Para los lectores de "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar" de Luis Sepúlveda, que además están viendo "La gabbianella e il gatto" en puro italiano...
y para todos aquellos que quieran ver una conmovedora escena de la vida real,
va este video:

CLICK EN: El nido

EL TÚNEL DE LA CIENCIA

Un fascinante viaje al futuro de los descubrimientos científicos


CLICK EN: El túnel de la ciencia

GURRUCHICOS

Nuestro periódico mural ya tiene nombre: GURRUCHICOS.
Fue elegido por votación de todos los miembros de la escuela presentes el 1° de abril por la mañana.
Cada votante completó su Documento Escolar de Identidad que presentó en las mesas femeninas o masculinas, según correspondiese.
Los presidentes de mesa, suplentes y fiscales también fueron elegidos por votación en sexto y séptimo grado. Leila, Sebastián, Rolando, Antonella R.,Paul y Ariel fueron los encargados de controlar que la votación se desarrollase legalmente, de constatar que los documentos coincidieran con las listas y finalmente de contabilizar los votos.
Durante el mes de marzo, cada grado había elegido el nombre que deseaba proponer y se confeccionaron boletas con los mismos.
Las propuestas fueron:
Primer grado: Notiescuela
Segundo grado: El mensajero de la 10
Tercer grado: Los únicos
Cuarto grado: Newen
Quinto grado: Gurruchicos
Sexto grado: El Gurruchaga informa
Séptimo grado: El mural de las noticias 2011

Una maravillosa experiencia compartida que inauguró el comienzo de nuestro periódico.
En breve.....más noticias.

Todo está guardado en la memoria...

24 de marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia

PROGRAMA INTERNET SEGURA

Para leer y conversar en familia, cliqueá en el siguiente link:

PROGRAMA INTERNET SEGURA

FELIZ AÑO LECTIVO 2011

Comenzamos una nueva etapa con muchas inquietudes y muchas ganas.

Estamos tan entusiasmados organizando proyectos, que tuvo que venir Sonia, nuestra luz en el faro de la informática, a decirnos:

- Todo muy lindo, Señoras y Señores, pero....¿y el blog?

- ¡Claro! - exclamamos al unísono. ¡TENEMOS QUE RESCATAR AL BLOG!

Y aquí estamos, en plena actualización del blog 2011, esperando que sea un fluido medio de comunicación entre escritores y lectores.

Nos estamos leyendo...

Caligramas : 2010

Proyecto "Tapitas" Primera parte

Los alumnos de primero y quinto grados, acompañados por sus maestras, entregaron al Hospital Garraham la gran cantidad de tapitas que juntaron en la escuela con la colaboración de todos.
Allí les contaron cómo es el proceso de reciclado que realizan para obtener objetos de plástico que luego venden.
Compartimos aquí algunos de los momentos vividos.

Proyecto Tapitas Segunda parte

En el hospital...

JUEGOS

Una buena página para jugar:



ORISINAL

Museo Nacional de Bellas Artes

Es uno de los museos más lindos de la ciudad de Buenos Aires.
Podés visitarlo en forma virtual en:

Museo Nacional de Bellas Artes

Y también personalmente:

Horario:
Martes a viernes: de 12:30 a 20:30

Sábados, domingos y feriados: de 9:30 a 20:30
Teléfono de informes: 5288-9900
Av. del Libertador 1473 . Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina
Entrada gratuitaHorarios del Museo

Visita virtual al Museo Frida Kahlo

Frida Kahlo
Nacimiento	6 de julio de 1907 Coyoacán, Ciudad de México
Fallecimiento	13 de julio de 1954 (47 años) Coyoacán
Nacionalidad	Mexicana
Educación	Autodidacta

Cliqueando en :
Museo Frida Kahlo
podrás hacer un recorrido virtual por La casa azul, ubicada en Coyoacán, México, donde vivió la famosa pintora.
Fuente: Wikipedia

EL BARRIO DE SAN CRISTÓBAL

Quinto grado realizó diferentes actividades para conmemorar un nuevo aniversario de nuestro barrio. Algunas podés verlas en la cartelera de Biblioteca.
Aquí compartimos la poesía que escribió Ariel:

San Cristóbal

San Cristóbal es un barrio,
el barrio donde vivimos
y aunque alguna vez me vaya
siempre lo llevaré conmigo.

Se encuentra al este
de toda la ciudad
muy próxima al casco antiguo
y de la Catedral.

San Cristóbal
de los barrios, el mejor
y ahora todos juntos
le rendimos merecido honor.

De este barrio
sus límites son:
Balvanera, Parque Patricios,
Boedo y Constitución.

San Cristóbal
es un barrio genial
porque su población
es gente excepcional.

Este barrio es,
para vivir el mejor.
Por eso siempre
¡Lo llevamos en el corazón!

Ariel Pintos, alumno de 5º grado 2010

DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE

A continuación, los link a páginas de organizaciones que trabajan para que el medio ambiente sea cuidado y respetado:

Greenpeace

Greenpeace tiene en todo el mundo 4 campañas:
Biodiversidad (en Argentina Protección de Bosques Nativos),
Contaminación (en Argentina Aguas-Cuenca Matanza Riachuelo y Basura Electrónica),
Cambio Climático (en Argentina Salvemos nuestros Glaciares y Revolución Energética) y
Océanos (Especies en extinción en todo el mundo).
A lo largo de los años hemos comprobado que la mejor manera de obtener los resultados que buscamos es enfocarnos en tratar de conseguir objetivos específicos. Es por esto que no nos embarcamos en muchas campañas simultáneamente.

NO a la mina
Asamblea de vecinos autoconvocados de Esquel por el NO a la mina

Funam
Fundación para la defensa del ambiente

JOSÉ SARAMAGO

Historia escrita y narrada por José Saramago, podés verla en :
La flor más grande del mundo

Y también una cita del escritor, hablando de sí mismo:

"Mi vida siempre tuvo cosas buenas y malas, como todo el mundo. Además, ¿qué es lo que llamamos intensidad de vida? Seguramente, hay gente para quien mi vida es la cosa más banal y sin gracia. Quiero decir que hay gente que tiene vidas muy complicadas, con experiencias de todo tipo... Mi vida no ha sido así. En cada momento hice lo que debía, sin ambición. No he pensado nunca en términos de una carrera para llegar a algo. Podría decir que llegué adonde llegué por una casualidad."
- José Saramago

Calendario del Mundial Sudáfrica 2010

Toda la información necesaria para seguir el mundial paso a paso la tenés en:
CAMPEONATO MUNDIAL DE FÚTBOL 2010

ENTREVISTA A ANTHONY BROWNE

Si sos fanático de "Cambios", "Voces en el parque", "El túnel" y otros libros de Anthony Browne, no te pierdas esta entrevista que le hicieron Cecilia Bajour y Roberto Sotelo cuando visitó Buenos Aires en marzo de este año.

Antony Browne en Imaginaria

Feria del Libro

Mañana, 22 de Abril de 2010, la Feria del Libro abrirá sus puertas al público general, a las 18 hs. La entrada para el primer día será libre y gratuita.

Ir a la página oficial de la Feria.

BORGES X QUINTO GRADO

A partir de una serie de caricaturas de escritores que tienen en el grado, los alumnos de quinto iniciaron una aproximación a la obra de Jorge Luis Borges.
Los textos compartidos son "Ajedrez" y "El cautivo", que transcribimos a continuación.
Colocamos además dos links para seguir investigando.


AJEDREZ

En su grave rincón, los jugadores
Rigen las lentas piezas. El tablero
Los demora hasta el alba en su severo
Ámbito en que se odian dos colores.

Adentro irradian mágicos rigores
Las formas: torre homérica, ligero
Caballo, armada reina, rey postrero,
Oblicuo alfil y peones agresores.

Cuando los jugadores se hayan ido
Cuando el tiempo los haya consumido,
Ciertamente no habrá cesado el rito.

En el oriente se encendió esta guerra
Cuyo anfiteatro es hoy toda la tierra,
Como el otro, este juego es infinito.



II
Tenue rey, sesgo alfil, encarnizada
Reina, torre directa y peón ladino
Sobre lo negro y blanco del camino
Buscan y libran su batalla armada.
No saben que la mano señalada
Del jugador gobierna su destino,
No saben que un rigor adamantino
Sujeta su albedrío y su jornada.
También el jugador es prisionero
(La sentencia es de Omar) de otro tablero (1)
De negras noches y de blancos días.
Dios mueve al jugador y éste, la pieza.

¿Qué dios detrás de Dios la trama empieza
De polvo y tiempo y sueño y agonía?



Jorge Luis Borges

(1) La vida es un tablero de ajedrez, donde el Hado
nos mueve cual peones, dando mates con penas,
en cuanto termina el juego, nos saca del tablero
y nos arroja a todos al cajón de la Nada.

Omar Khayyam


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El cautivo

En Junín o Tapalqué refieren la historia. Un chico desapareció después de un malón; se dijo que lo habían robado los indios. Sus padres lo buscaron inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venia de tierra adentro les habló de un indio de ojos celestes que bien podía ser su hijo.

Dieron por fin con él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajando por el desierto y por la vida bárbara , ya no sabía oír las palabras de la lengua natal, pero se dejó conducir, indiferente y dócil, hasta la casa. Ahí se detuvo, tal vez por que los otros se detuvieron. Miró la puerta, como sin entenderla. De pronto bajó la cabeza, gritó, atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina. Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillito de mango de hasta que había escondido ahí, cuando chico. Los ojos le brillaron de alegría y los padres lloraron porque habían encontrado al hijo.

Acaso a este recuerdo siguieron otros, pero el indio no podía vivir entre paredes y un día fue a buscar su destino. Yo querría saber que sintió en aquel instante de vértigo en el que el pasado y el presente se confundieron; yo querría saber si el hijo perdido renació y murió en aquel éxtasis o si alcanzó a reconocer, siquiera como una criatura o un perro, a los padres y a la casa.

Jorge Luis Borges

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Para investigar, les dejamos dos páginas:

Centro Virtual Cervantes

Texto de Borges

Poesías de ajedrez de varios autores

Nos volvemos a encontrar!

Otro año juntos con muchas novedades:

Una que algunos ya conocen es la JUEGOTECA. Nos convertiremos en coleccionistas de juegos de todo tipo, forma, tamaño, color y uso.

En breve, desde aquí: más novedades.

LUIS IGLESIAS, MAESTRO

Documental sobre este importante pedagogo argentino, en cuatro partes.

http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=1&wid_item=5

Proyecto: Quinquela, el pintor de La Boca

Una experiencia fantástica!

Con estas palabras describió Diego la salida que hicimos con segundo y tercer grado, el martes 13 al barrio de La Boca y a su Museo de Bellas Artes Benito Quinquela Martín.

Segundo grado está trabajando en un proyecto sobre la vida y la obra de Quinquela integrado con Plástica y Biblioteca.

Durante la visita al Museo,aprendimos muchísimo gracias a Débora y Mariana que nos explicaron las características sobresalientes de algunas de las obras de este querido pintor.

Pudimos registrar en fotos el recorrido por Caminito, el almuerzo en la Costanera y en fin, toda la salida.

Y el resultado de lo investigado, lo verán en la Feria del Libro!

Los videos de Luis

En esta página tenés videos con cuentos, canciones, bailes... En fin, todo Pescetti como él sólo sabe hacerlo.
Imperdible.

A ver esas palmas

Cuentos:
"El narrador."

"Pinocho"

Benito Quinquela Martín: el pintor de La Boca

Segundo grado está investigando la vida y la obra de este pintor argentino.

Aquí figuran algunos links que estamos usando:

Benito Quinquela Martín


Mural en la plazoleta Quinquela Martín

Quinquela, el pintor de La Boca

Ah, y el 13 de octubre vamos a visitar el museo de Quinquela y el barrio de La Boca!

Proyecto "Dos escuelas mirando hacia el interior"

Para que todos los niños y niñas asistan a la Educación Primaria es necesario poner énfasis en profundizar la no desigualdad social para poder cumplimentar las posibilidades de educar “ es un derecho ”.
Dada la problemática actual en la Ciudad de Tartagal, nuestras escuelas sienten la responsabilidad de abordar con sentido formativo los conflictos y necesidades en un trabajo conjunto que avancen sobre la solidaridad y la cooperación grupal.

Dos escuelas mirando hacia el interior

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PEQUEÑOS MEDIADORES

En el día de la fecha en nuestra escuela ha nacido un grupo de pequeños mediadores,formado por un alumno de cada grado quienes han sido votados por sus compañeros. El grupo se denomina "La delegación de la Escuela".
El objetivo de esta delegación es colaborar, con sus compañeros como por ej. promover la buena convivencia entre pares, el placer por la lectura, el hábito por el juego sano, la no violencia, etc.

Gran Locro en la escuela

Va a estar rico...¡Los esperamos!

Estamos de vuelta

Bienvenidos nuevamente a este espacio donde seguiremos compartiendo los proyectos que se realizan desde biblioteca.
Los invitamos a realizar comentarios. ¡Los esperamos!

MUY INTERESANTE....PILOBOLUS

Pilobolus es una compañía de baile famosa por sus actos donde todos sus integrantes se colocan detrás de una pantalla y con las sombras de sus cuerpos forman todo tipo de cosas.

Boedo en enero

Visitas guiadas !
Boedo en enero

Verano en el Recoleta

Para grandes y chicos!

Verano en el Recoleta

Vacaciones en el Botánico

Estás con ganas de jugar?
Entrá en Vacaciones en el Botánico
y enterate.....

Invitación a grabar un programa de TV

Si te interesa ver cómo se hace un programa de televisión y además te gusta disfrutar de
Pescetti
ingresá a su página donde te da todos los detalles.
Para esto hace click en el link de arriba.
A ver a cuántos vemos el día que lo emitan al aire!
Algún adelanto: es en canal 7, el miércoles 17.....

Vacaciones y juegos.... de todo tipo!

La mayoría de los chicos que visitaron el blog de la biblioteca buscaron.....juegos!
Para ellos entonces, dos indicaciones:
1°) En la página de Luis María Pescetti hay muchos juegos para hacer en grupo. Es cuestión de aprenderlos y juntarse con amigos.
2°) Para los que buscan los otros juegos, los de la compu, les pasamos un link:

Orisinal

No hay que instarlarlos, se juega directamente si tenés internet. Son muy bellos estéticamente y con bonita música, como el delivery de flores.
Esperamos que nos cuenten qué les pareció. Y recuerden que a veces es conveniente ponerse un tiempo para estar jugando con la compu, porque se nos puede escapar un hermoso día de sol para compartir con otros...
Que los disfruten!

Fin de curso 2008

Con mucho trabajo y emoción festejamos el final de las clases de este año.
Desde la biblioteca seguimos paso a paso (y apoyamos cuando pudimos) el intenso trabajo de docentes y alumnos.

Año de muchos cambios, de muchas adaptaciones, de conocernos, de aprender una vez más, a trabajar todos juntos.

Creemos que ahora viene la etapa de evaluar, de ver qué salió bien, que hay que mejorar....
Pero por sobretodo, está el afecto que sentimos hacia esta escuela querida, que tanto nos da y a la que tanto damos.
Felices vacaciones para todos, y recuerden que la biblioteca seguirá abierta,
entren de vez en cuando!
Con mucho cariño
Los bibliotecarios

Museo de las Escuelas

El martes 25 de noviembre, los chicos de 2º y 4º grado visitaron el Museo de las Escuelas y pudieron aprender sobre cómo era la educación a partir del 1900. Las guías del Museo recrearon una escena de un aula de los 1960's, cuando todavía se usaban el tintero y la pluma. Los alumnos también pudieron apreciar una representación de cómo era la Educación Física (Calistenia)en esos tiempos.
Si querés informarte acerca del museo, podés visitar la siguiente página: http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/programas/me/

Cierre de la II Feria del Libro

El viernes 14 de noviembre desde muy temprano se realizaron varias actividades para dar cierre a la Feria.
Los chicos de 7mo grado compartieron un café literario en la biblioteca, donde leyeron textos de diferentes autores. Trabajaron con diferentes géneros, como poesía, letras de tango, historieta y cuento policial. Se contó con la participación de algunos padres.
Los alumnos de 5to grado leyeron cuentos a los chicos de 1er, 2do y 3er grado. Dichos cuentos fueron seleccionados por el bibliotecario.
Mas tarde toda la escuela se reunió en el salón de actos, en el cual tuvieron lugar diferentes presentaciones. Nuevamente se contó con la presenciade algunos padres. Algunos chicos de 4to, 5to y 6to grado nos deleitaron con un baile de tango preparado por las profesoras de Educación Física, Sandra y María José, con la colaboración especial de Josefina. Alumnos de 4to y 6to grado hicieron una demostración de cómo se practicaba Educación Física en el pasado.
El broche de oro estuvo a cargo del profesor de Música, Leonardo quien con los alumnos de 4to a 7mo grado nos cantaron una samba del dúo Coplanacu. Leonardo nos maravilló con su piano y los chicos mostraron su destreza tocando la flauta.

¡La II Feria del Libro fue un éxito!

Tuvimos visitas muy importantes como la de las escritoras Manuelita Arribillaga e Iris Rivera. También nos visitaron Norma del Museo de Monte Piedad y la presidenta de de Estudios Históricos del barrio de San Cristóbal.

Historia del barrio de San Cristóbal

La presidenta de la Junta de estudios históricos del barrio de San Cristóbal, Sra. Concepción, visitó nuestra escuela y expuso en una charla para alumnos de cuarto a séptimo grado, la historia de este barrio.
Maestra de corazón, la Sra. Concepción fue contando a partir de la proyección de fotografías, la historia del barrio de San Cristóbal: las parroquias, la fábrica Vassena, la plaza Martín Fierro, la modificación que produjo la construcción de la autopista, las escuelas.
Un encuentro ameno e interesante que nos permitió ver las cosas del barrio con una mirada nueva, más profunda porque sabemos de dónde vienen.

HOY NOS VISITO IRIS RIVERA

Iris Rivera: un regalo para el alma

Para compartir experiencias con la escritora y autora del libro "Llaves", Iris Rivera , nos juntamos con los alumnos de tercer grado de la Escuela Nº 3 DE 6 "Rufino Sánchez".
Sentados en semicírculo. escuchamos maravillados como Iris nos transmitía su amor por la lectura y la escritura.
Nos contó cosas de su infancia, de sus trabajos, de su nieto, siempre poniendo a la lectura como eje de la charla y rescatando la posibilidad que todos tenemos de interpretar lo que leemos y en ese acto completar el sentido del texto literario.
"yo aprendí a escribir, leyendo" contestó a una de las tantas preguntas formuladas por los chicos. Y dijo también que ese mismo proceso de corrección que hacen las maestras con los trabajos de los chicos, ella tiene que hacerlo sola, con su propio trabajo.
Contestó a cada pregunta dándole una importancia fundamental, valorando y fomentando las interpretaciones que se realizaron.

Después de un breve recreo, en el que, como corresponde a toda feria, firmó ejemplares y dialogó con chicos y grandes, nos mostró un cuaderno con borradores de hace mucho tiempo y las etapas de escritura de su último libro para deleitarnos al final, leyéndolo.
Terminamos con un cálido aplauso, que se construyó entre todos, divididos en dos grupos: el de los lectores y el de los escritores.
Gracias Iris, por este hermoso momento compartido!
Felicitaciones a "los terceros" y al "segundo" porque junto con Iris fueron los protagonistas de esta fabulosa entrevista.

12 de noviembre: cuarto grado expone sobre monumentos de Buenos Aires

Reunidos en la sala de música, los alumnos de cuarto grado les contaron a los de sexto lo que habían investigado acerca de algunos de los monumentos más importantes de Buenos Aires.
Esta es una breve síntesis de lo expuesto:
LA TORRE DE LOS INGLESES:
Donada por los residentes británicos para el centenario de la Revolución de mayo, fue inaugurada el 24 de mayo de 1916. No se puede visitar.
Tiene un reloj con un péndulo de 100 kilogramos de peso, cuyos cuadrantes son de opalina inglesa. La campana grande marca las horas, mientras que las cuatro pequeñas tañen cada 15 minutos.
Investigado y leído por Rolando
EL OBELISCO:
Se construyó en cuatro semanas,como homenaje al cuarto centenario de la primera fundación de Buenos Aires. Está ubicado en el sitio exacto donde flameó por primera vez la Bandera Nacional.Se inauguró formalmente el 23 de mayo de 1936 a las tres de la tarde.
Investigado y leído por Matías
MONUMENTO A LOS DOS CONGRESOS:
Realizado en Bruselas en el año 1908 por el artista Jules Lagac. La obra celebra la Asamblea del año XIII y el Congreso de Tucumán de 1816.
En lo alto domina la figura en bronce de la República con una rama de laurel y un arado.En su base hay un gran estanque con fuentes.
Investigado y leído por Damián
FUENTE DE LAS NEREIDAS:
Creada por la escultora Lola Mora, fue inspirada en Nereo (dios de las profundidades del mar). Su personaje principal es la diosa Venus que es servida por la nereidas y tritones. Fue creada a principios del siglo XX y se encuentra en la Costanera sur desde 1918.
Leído e investigado por Franco

ESTATUA DE LUIS VIALE:
Se encuentra en la Rambla de la Costanera y recuerda la valentía y templanza de Luis Viale, pasajero del vapor Americano que sacrificó su vida cuando naufragó en las aguas del Río de la Plata, a fines del siglo XIX. Viale cedió espontáneamente su salvavidas a la señora de Marco del Pont que se encontraba embarazada.
Investigado y leído por Tiare y Nahuel

10 de noviembre: inauguramos la feria del libro con danzas folklóricas!

Y llegó el día tan esperado:
Comenzó la feria del libro!
Con un acto de apertura en el que Susana y Gustavo explicaron la importancia que tiene esta feria para nuestra escuela, celebramos el Día de la tradición acompañados por el Grupo de danzas folkloricas "La danza del wairo" a cargo de la profesora Cristina Pose.
Nos explicaron por qué cada bailarín llevaba un atuendo especial correspondiente a cada zona de nuestro país y disfrutamos de verlos bailar gatos y chacareras.
Y como se trataba de gato con relaciones, los chicos de primero nos enseñaron algunas!
También Cristina dijo una muy bonita y Susana leyó una leyenda con animales.
Hermoso festejo que compartimos esta mañana!

Efemérides de Noviembre

Entrevista a Iris Rivera

Atención tercer grado!
Úuuuultima noticia para este boletín:
Claudia Sánchez entrevistó a Iris Rivera para la revista Imaginaria!
¿Quieren enterarse?

Entrevista a Iris Rivera

Qué lo disfruten!

Entrevistas a Silvia Schujer y Ricardo Mariño

Para todos los que estén interesados en conocer más sobre estos dos escritores, y en especial para los alumnos de tercero que están por realizar una entrevista a Iris Rivera, les proponemos lean estas dos, que gentilmente comparte con nosotros la Red de bibliotecas escolares:

Entrevista a Silvia Schujer

Entevista a Ricardo Mariño

10 de noviembre: Día de la tradición

El equipo de Red de Bibliotecas Escolares ha preparado un listado de sitios recomendados con motivo de las efemérides de noviembre.
Aquí les acercamos algunos de ellos:

Sitio destinado al Día de la Tradición del Ministerio de Educación de la Nación:
http://www.me.gov.ar/efeme/tradicion/index.html

Sitio de biblioteca virtual gauchesca. Posee cuentos y poesias a texto:
http://www.circuloelrodeo.com.ar/gauchesca.htm

Trailer de la película animada de Martín Fierro de Fontanarrosa:
http://www.youtube.com/watch?v=3kIWUqcukdE

Video homenaje al artista plástico Molina Campos:
http://www.youtube.com/watch?v=fgVCKJBPZeU&feature=related

YA LLEGA LA FERIA DEL LIBRO: 10 AL 14 DE NOVIEMBRE

Estamos muy ansiosos organizando la feria del libro infantil en la escuela, creemos que va a estar muy buena.
Les contamos que va a haber mucha lectura,
nos van a visitar dos escritoras conocidas,
habrá juegos y libros de cuando estudiaban nuestros padres y abuelos,
nos visitarán alumnos de otra escuela,
vendrán a bailar danzas tradicionales...
Uy!!! cuántas cosas van a pasar! Bueno, esperamos que todo salga lindo!

Canciones y juegos

Ustedes saben que en la biblioteca leemos
de muchas formas y en variados formatos.
Esto quiere decir que no sólo tenemos
TEXTOS INFORMATIVOS (los que usamos para investigar y estudiar) y TEXTOS LITERARIOS (cuentos, poesías, novelas y teatro)
sino también... canciones y juegos!
¿Cómo? ¿Leer canciones y juegos?
Y... sí, tanto para cantar en grupo como para jugar con otros,
hay "ciertas lecturas" que debemos realizar:
"leer los gestos", "leer el ritmo". por ejemplo.
Si cuando están en casa, extrañan estas prácticas, acá tienen dos links para practicar:
En la página de Luis María Pescetti
encontrarán sus juegos y canciones preferidas.
Para los más chicos y los que gustan mucho de la percusión,
está la opción de "Chumban los parches" de Caracachumba
Y como tenemos la suerte de tener a Gustavo que además de bibliotecario es un excelente guitarrista, vamos a ver si en breve grabamos una canción todos juntos!
Esperamos que se diviertan y nos cuenten cómo les fue!

Lectura de clàsicos

En la biblioteca tenemos muchos libros
de la colección "Clásicos" de la revista Genios.
Con los chicos de quinto estamos leyendo algunos de ellos como "El fantasma de Canterville" . Leyendo y viendo, porque del fantasma también analizamos la versión cinematográfica que nos gustó mucho.
A continuación transcribimos uno de los episodios más conmovedores de la obra:


"Virginia tembló. Un estremecimiento helado recorrió todo su ser, y durante unos instantes hubo un gran silencio. Le parecía vivir un sueño terrible. Entonces el fantasma habló de nuevo con una voz que resonaba como los suspiros del viento:

-¿Ha leído usted alguna vez la antigua profecía que hay sobre las vidrieras de la biblioteca?

-¡Oh, muchas veces! -exclamó la muchacha levantando los ojos-. La conozco muy bien. Está pintada con unas curiosas letras doradas y se lee con dificultad. No tiene más que éstos seis versos:

"Cuando una joven rubia logre hacer brotar
"una oración de los labios del pecador,
"cuando el almendro estéril dé fruto
"y una niña deje correr su llanto,
"entonces, toda la casa recobrará la tranquilidad
"y volverá

la paz a Canterville.

"Pero no sé lo que significan".

Para leer el texto completo cliqueá en : El fantasma de Canterville