6º y 7º recorrieron el Complejo Histórico Cultural Manzana de las Luces
Construyendo conocimiento y difundiendo bienes culturales
Recomendaciones
13 de junio de 2016
7 de junio de 2016
6 de junio de 2016
"Elige tu propia Independencia" Portal educar
Este minisitio permite a los usuarios elegir entre dos personajes de la época y seleccionar, luego, las opciones que el personaje tomará ante las distintas circunstancias que se le presentan. De esta forma, distintos eventos relacionados con el 9 de Julio de 1816 son presentados en una forma amena e interactiva, y permiten mostrar diferentes puntos de vista y actores sociales del pasado.
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Bicentenario,
CIENCIAS SOCIALES,
QUINTO 2016
Especiales Historia de un país Argentina siglo XX. Efemérides - Especial 9 de Julio -
Dice la reseña de la página:
"La Declaración de la Independencia es el resultado de un proceso complejo que comienza en 1810, con la Revolución de Mayo. ¿Es el 9 de Julio de 1816 un acontecimiento aislado o forma parte de una compleja trama de sucesos que es necesario relacionar? ¿Existía únicamente una mirada acerca de lo que significaba la independencia y la forma de llevarla adelante? ¿Qué consecuencias políticas implicó este trascendental acontecimiento? Este Especial propone recuperar la dimensión multicausal de los hechos que dieron origen a la Declaración de la Independencia. "
CANAL ENCUENTRO: ESPECIAL 9 DE JULIO
"La Declaración de la Independencia es el resultado de un proceso complejo que comienza en 1810, con la Revolución de Mayo. ¿Es el 9 de Julio de 1816 un acontecimiento aislado o forma parte de una compleja trama de sucesos que es necesario relacionar? ¿Existía únicamente una mirada acerca de lo que significaba la independencia y la forma de llevarla adelante? ¿Qué consecuencias políticas implicó este trascendental acontecimiento? Este Especial propone recuperar la dimensión multicausal de los hechos que dieron origen a la Declaración de la Independencia. "
CANAL ENCUENTRO: ESPECIAL 9 DE JULIO
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CIENCIAS SOCIALES,
QUINTO 2016
MIGRACIÓN EN PINTURA Y DIBUJO (BOLIVIA)
| Imagen de Angélica Solis |
En este blog, el tema de migración presentamos desde la perspectiva del niño y adolescente trabajador que viene del campo a la ciudad, y a través de sus dibujos y pinturas puedan expresar sus sentimientos de cómo visualizan este fenómeno social. Por tanto muchos de los cuadros contienen los paisajes y los colores característicos de los valles y el altiplano boliviano, donde los chicos y chicas esquematizan su traslado del campo a la ciudad, que contrasta con los colores y formas de la ciudad de Sucre.
PARA ENTRAR AL BLOG: http://nantasilqispa.blogspot.com.ar/
Centro Educativo Ñanta
www.centro-nanta.org
25 de mayo de 2016
DE ORACIONES A LA BANDERA Y ESCRITURAS
23 de mayo de 2016
EMIGRANTES DE SHAUN TAN
ESTAMOS FELICES:
¡EMIGRANTES HA ARRIBADO A NUESTRA BIBLIOTECA!
TERCER GRADO ESTÁ LEYÉNDOLA POR GRUPOS, REALIZANDO PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS Y COMPARANDO SU CONTENIDO CON LO INVESTIGADO SOBRE EL TEMA.
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INMIGRACIÓN,
Literatura,
SHAUN TAN,
TERCERO 2016
13 de mayo de 2016
6 de mayo de 2016
5 de mayo de 2016
CONSTELACIÓN DEL SUR
Desde la Patagonia hasta los Guaraníes,Charrua y Querandi los pueblos sudamericanos veían en la Constelación del Sur la pata de un Nandú y Choyqe aquí en la Patagonia, es fácil dibujar un Ñandú o Choyqe enterito usando las cuatro estrellas de la Constelacion Sur en una de sus patas, y estrellas de Centauro para el resto del ave. En la imagen de aquí al lado, se la ve caminando en la Vía Láctea.
Parece que va derecho a picotear al Escorpión. ¡La verdad que es un dibujo más realista que el de muchas constelaciones convencionales!
Parece que va derecho a picotear al Escorpión. ¡La verdad que es un dibujo más realista que el de muchas constelaciones convencionales!
FUENTE: Gustavo Sardinas
4 de mayo de 2016
2 de mayo de 2016
MES DE MAYO, MES DE LA CHAKANA
3
de Mayo - CEREMONIA DE LA CHAKANA
El
nombre ancestral de la Constelación del Sur, fue Jach’a Qhana (Luz
grande).
Es un puente cósmico entre la sociedad, la naturaleza y los
seres sobrenaturales, que permite relacionar recíprocamente al
hombre andino con el cosmos.
Por este principio la Chakana se
constituye en el elemento principal en el ordenamiento territorial,
social, económico y político de las sociedades andinas de Abya
Yala.
En la cosmovisión Quechua se realiza el 3 de mayo como el
tiempo de la Constelación del Sur y tiempo de la cosecha. Esta
fecha, es cuando la constelación del Sur adquiere la forma
astronómica de una cruz perfecta y se encuentra de forma vertical,
esta posición genera energía que reordena y alinea los campos
energéticos de acuerdo al orden natural imperante en nuestro
hemisferio.
La
Chakana por la simetría de sus ángulos, por su carácter métrico
fractal y pragmática llegó a constituirse en un instrumento
astronómico, matemático y de planificación con la división
territorial en partes iguales. Los espacios organizados en dualidades
o en parejas (Arriba y abajo), (izquierda y derecha), representado en
la cruz cuadrada, con un círculo en el núcleo llamado Taypi
(centro), donde confluye la energía cósmica.
La
línea central representa al hombre, a la creación, al espíritu, a
la herencia, a la sucesión. La línea horizontal corresponde a lo
creado, la materia, la mama pacha, la permanencia. Cuando las dos
líneas que marcan los niveles del hombre y la mujer como individuos,
se superponen la horizontal sobre la vertical, no al medio exacto
sino a la altura del corazón, se forma LA CHACANA.
Este
símbolo sagrado posee una antigüedad mayor de 4 mil años, según
el arquitecto Carlos Milla, autor del libro Génesis de la Cultura
Andina.
Que
la Chakana nos guíe en el camino para vivir de acuerdo a nuestra
esencia, nos ilumine para transformarnos y nos reordene en armonía
para llenarnos el corazón de Amor incondicional.

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CIENCIAS SOCIALES,
PUEBLOS ORIGINARIOS,
SÉPTIMO 2016




















































