Caligramas : 2010

Proyecto "Tapitas" Primera parte

Los alumnos de primero y quinto grados, acompañados por sus maestras, entregaron al Hospital Garraham la gran cantidad de tapitas que juntaron en la escuela con la colaboración de todos.
Allí les contaron cómo es el proceso de reciclado que realizan para obtener objetos de plástico que luego venden.
Compartimos aquí algunos de los momentos vividos.

Proyecto Tapitas Segunda parte

En el hospital...

JUEGOS

Una buena página para jugar:



ORISINAL

Museo Nacional de Bellas Artes

Es uno de los museos más lindos de la ciudad de Buenos Aires.
Podés visitarlo en forma virtual en:

Museo Nacional de Bellas Artes

Y también personalmente:

Horario:
Martes a viernes: de 12:30 a 20:30

Sábados, domingos y feriados: de 9:30 a 20:30
Teléfono de informes: 5288-9900
Av. del Libertador 1473 . Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina
Entrada gratuitaHorarios del Museo

Visita virtual al Museo Frida Kahlo

Frida Kahlo
Nacimiento	6 de julio de 1907 Coyoacán, Ciudad de México
Fallecimiento	13 de julio de 1954 (47 años) Coyoacán
Nacionalidad	Mexicana
Educación	Autodidacta

Cliqueando en :
Museo Frida Kahlo
podrás hacer un recorrido virtual por La casa azul, ubicada en Coyoacán, México, donde vivió la famosa pintora.
Fuente: Wikipedia

EL BARRIO DE SAN CRISTÓBAL

Quinto grado realizó diferentes actividades para conmemorar un nuevo aniversario de nuestro barrio. Algunas podés verlas en la cartelera de Biblioteca.
Aquí compartimos la poesía que escribió Ariel:

San Cristóbal

San Cristóbal es un barrio,
el barrio donde vivimos
y aunque alguna vez me vaya
siempre lo llevaré conmigo.

Se encuentra al este
de toda la ciudad
muy próxima al casco antiguo
y de la Catedral.

San Cristóbal
de los barrios, el mejor
y ahora todos juntos
le rendimos merecido honor.

De este barrio
sus límites son:
Balvanera, Parque Patricios,
Boedo y Constitución.

San Cristóbal
es un barrio genial
porque su población
es gente excepcional.

Este barrio es,
para vivir el mejor.
Por eso siempre
¡Lo llevamos en el corazón!

Ariel Pintos, alumno de 5º grado 2010

DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE

A continuación, los link a páginas de organizaciones que trabajan para que el medio ambiente sea cuidado y respetado:

Greenpeace

Greenpeace tiene en todo el mundo 4 campañas:
Biodiversidad (en Argentina Protección de Bosques Nativos),
Contaminación (en Argentina Aguas-Cuenca Matanza Riachuelo y Basura Electrónica),
Cambio Climático (en Argentina Salvemos nuestros Glaciares y Revolución Energética) y
Océanos (Especies en extinción en todo el mundo).
A lo largo de los años hemos comprobado que la mejor manera de obtener los resultados que buscamos es enfocarnos en tratar de conseguir objetivos específicos. Es por esto que no nos embarcamos en muchas campañas simultáneamente.

NO a la mina
Asamblea de vecinos autoconvocados de Esquel por el NO a la mina

Funam
Fundación para la defensa del ambiente

JOSÉ SARAMAGO

Historia escrita y narrada por José Saramago, podés verla en :
La flor más grande del mundo

Y también una cita del escritor, hablando de sí mismo:

"Mi vida siempre tuvo cosas buenas y malas, como todo el mundo. Además, ¿qué es lo que llamamos intensidad de vida? Seguramente, hay gente para quien mi vida es la cosa más banal y sin gracia. Quiero decir que hay gente que tiene vidas muy complicadas, con experiencias de todo tipo... Mi vida no ha sido así. En cada momento hice lo que debía, sin ambición. No he pensado nunca en términos de una carrera para llegar a algo. Podría decir que llegué adonde llegué por una casualidad."
- José Saramago

Calendario del Mundial Sudáfrica 2010

Toda la información necesaria para seguir el mundial paso a paso la tenés en:
CAMPEONATO MUNDIAL DE FÚTBOL 2010

ENTREVISTA A ANTHONY BROWNE

Si sos fanático de "Cambios", "Voces en el parque", "El túnel" y otros libros de Anthony Browne, no te pierdas esta entrevista que le hicieron Cecilia Bajour y Roberto Sotelo cuando visitó Buenos Aires en marzo de este año.

Antony Browne en Imaginaria

Feria del Libro

Mañana, 22 de Abril de 2010, la Feria del Libro abrirá sus puertas al público general, a las 18 hs. La entrada para el primer día será libre y gratuita.

Ir a la página oficial de la Feria.

BORGES X QUINTO GRADO

A partir de una serie de caricaturas de escritores que tienen en el grado, los alumnos de quinto iniciaron una aproximación a la obra de Jorge Luis Borges.
Los textos compartidos son "Ajedrez" y "El cautivo", que transcribimos a continuación.
Colocamos además dos links para seguir investigando.


AJEDREZ

En su grave rincón, los jugadores
Rigen las lentas piezas. El tablero
Los demora hasta el alba en su severo
Ámbito en que se odian dos colores.

Adentro irradian mágicos rigores
Las formas: torre homérica, ligero
Caballo, armada reina, rey postrero,
Oblicuo alfil y peones agresores.

Cuando los jugadores se hayan ido
Cuando el tiempo los haya consumido,
Ciertamente no habrá cesado el rito.

En el oriente se encendió esta guerra
Cuyo anfiteatro es hoy toda la tierra,
Como el otro, este juego es infinito.



II
Tenue rey, sesgo alfil, encarnizada
Reina, torre directa y peón ladino
Sobre lo negro y blanco del camino
Buscan y libran su batalla armada.
No saben que la mano señalada
Del jugador gobierna su destino,
No saben que un rigor adamantino
Sujeta su albedrío y su jornada.
También el jugador es prisionero
(La sentencia es de Omar) de otro tablero (1)
De negras noches y de blancos días.
Dios mueve al jugador y éste, la pieza.

¿Qué dios detrás de Dios la trama empieza
De polvo y tiempo y sueño y agonía?



Jorge Luis Borges

(1) La vida es un tablero de ajedrez, donde el Hado
nos mueve cual peones, dando mates con penas,
en cuanto termina el juego, nos saca del tablero
y nos arroja a todos al cajón de la Nada.

Omar Khayyam


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El cautivo

En Junín o Tapalqué refieren la historia. Un chico desapareció después de un malón; se dijo que lo habían robado los indios. Sus padres lo buscaron inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venia de tierra adentro les habló de un indio de ojos celestes que bien podía ser su hijo.

Dieron por fin con él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajando por el desierto y por la vida bárbara , ya no sabía oír las palabras de la lengua natal, pero se dejó conducir, indiferente y dócil, hasta la casa. Ahí se detuvo, tal vez por que los otros se detuvieron. Miró la puerta, como sin entenderla. De pronto bajó la cabeza, gritó, atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina. Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillito de mango de hasta que había escondido ahí, cuando chico. Los ojos le brillaron de alegría y los padres lloraron porque habían encontrado al hijo.

Acaso a este recuerdo siguieron otros, pero el indio no podía vivir entre paredes y un día fue a buscar su destino. Yo querría saber que sintió en aquel instante de vértigo en el que el pasado y el presente se confundieron; yo querría saber si el hijo perdido renació y murió en aquel éxtasis o si alcanzó a reconocer, siquiera como una criatura o un perro, a los padres y a la casa.

Jorge Luis Borges

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Para investigar, les dejamos dos páginas:

Centro Virtual Cervantes

Texto de Borges

Poesías de ajedrez de varios autores

Nos volvemos a encontrar!

Otro año juntos con muchas novedades:

Una que algunos ya conocen es la JUEGOTECA. Nos convertiremos en coleccionistas de juegos de todo tipo, forma, tamaño, color y uso.

En breve, desde aquí: más novedades.